家族构成:家族就是世界

只要调查家族构成与配置,便能明了一个人的生活型态是如何养成的。

47.对孩子来说,家庭就是「世界」。要是不被父母疼爱,便无法活下去。为了争取父母关爱而使出的手段,深深影响着性格的养成。

  • 相较于其他动物,人类的孩子是在极度不成熟的状态下出生的,要是没有父母协助根本无法独立存活。因此,人类的孩子极度恐惧被父母抛弃,会拼命努力争取父母的关爱与认同。
  • 有些孩子当乖孩子博取父母的爱;有些孩子无法成为优等生,只好强调自己的弱势,设法引起父母的关爱与守护;有些孩子故意做些让父母伤脑筋的事,迫使父母重视他的存在。——孩子为了吸引父母的关注与关爱,施行的策略不同。
  • 孩子会不断测试,从中找到成功的方法,甚至成年后还会反复使用,这就形成了孩子的生活型态(性格)。

48.老大很会念书,老二擅长运动,最小的喜爱阅读。兄弟们之所以各有所长,是有理由的。因为在各自擅长的领域中都能得到认同。

  • 家族关系,尤其是兄弟姐妹之间的关系,对于生活型态的养成影响巨大。
  • 手足关系对于孩子生活型态的养成,远比亲子关系来得深远。
  • 透过调查被称为家族配置的族谱与家人之间的关系,以及家庭气氛与家人共同价值观等,可以分析一个人的心理层面。

49.身为家中第一个孩子的老大,独占父母的爱。但随着老二的出生,瞬间失去拥有的「王座与特权」后,当然会想夺回以往的「王国」。

  • 老大由于年龄长,体格和智能在手足之间都比较出色,责任感较强,多半担任领导角色,长大后也会展现出领导特质。
  • 家中长子容易成为追求高远目标的努力者,理想主义者、完美主义者。性格方面,倾向于养成重视法律、规则、权威与舆论的保守性格。
  • 排行老大的人容易出人头地,成为社会上具有支配力量的一方。

50.排行中间的孩子由于无法独占父母的爱,容易变成好胜心强、具有攻击性又个性别扭的人,思维方面比较倾向于以「自己的人生必须靠自己开拓」为座右铭。

  • 因出生时间顺序的关系,老大和最小的孩子,都备受宠爱。排行中间的孩子无法独占父母之爱,必须设法凸显自己的存在,容易养成好胜性格,以此引起父母关注。
  • 排行中间的孩子家中地位不稳定,经常与兄弟姐妹竞争,容易感觉被漠视、不公平对待,因此总想着自己要争一口气,容易具有攻击性。
  • 排行中间的孩子,有哥哥姐姐这些明确的追赶目标,想法务实,容易成为现实主义者。
  • 家中有三孩时,通常老二和老大个性迥异。若老大活泼,则老二文静,因老二企图借由不同于老大的领域凸显自己的特色。

51.家中排行最小的孩子往往集三千宠爱于一身,容易成为不努力不好强,强调自己是个什么也不会,还「永远长不大」的孩子。

  • 因为上有哥哥姐姐,排行最小的孩子比较擅长人际关系。在三位以上的手足彼此竞争时,排行最小的孩子往往会与老大结盟,共同对抗排行中间的孩子。

52.独生子女往往深受父母影响,而且由于没有兄弟姐妹的缘故,不少人对于人际关系的处理感到很棘手。

  • 独生子女容易成为凡事以自我为中心的任性孩子,认为「自己备受注目是理所当然的」「向别人求助是理所当然的事,没有出手援助的人就是敌人」。
  • 独生子女习惯于依赖别人,容易觉得自己无法独立处理事情,越来越没自信。容易故意凸显自己的无能为力,希望别人代为解决问题。

53.孩子的一言一行之所以像父母,其实是有理由的。因为孩子借由模仿父母,试图得到父母的权力,结果就是拷贝父母的言行举止。

  • 孩子模仿父母是为了让自己在家中具有优势地位的策略,且是无意识地进行的。第一个理由是与父母结盟,强调自己的存在;第二个理由,孩子也会模仿与自己关系对立、互相厌恶的父母。孩子试图在冲突中得到父母拥有的权力,因严厉的父母是权力的象征,所以渴望在家中拥有权力的小孩会无意识地模仿父母,试图得到权力。

54.孩子无法无视父母抱持的价值观,不是全面服从、接受,就是彻底反抗。所以明明身为警官的子女,却为非作歹,就是基于这个理由。

  • 父母抱持的价值观,被称为家族价值。
  • 家族价值影响孩子的价值观,但孩子的性格绝不是根据父母的价值观,由「因果律」决定的。而是孩子依照自己的意愿,决定服从还是反抗。每个人都具有「自我决定性」的特质。

55.「听话的乖孩子」「爱撒娇的孩子」「活泼的孩子」「容易害羞的孩子」……孩子会拼命努力,响应父母给自己贴上的标签。

  • 孩子会努力相应父母的期待与贴在自己身上的标签。但当孩子「不想再背负任何责任」时,就会做出不负责任的行为,会因为疲于当「好孩子」而学坏。
  • 孩子从「好孩子」变坏,会使父母有遭到背叛的感觉。但孩子之所以如此,有时也是因为无法负荷父母的期待。

56.阿德勒学派的心理咨询师,是借由了解家族构成与童年,来剖析现在的「性格」。

  • 生活型态(性格)是人生的脚本和地图。人类会使用在幼年时期(十岁左右)完成的脚本与地图,一辈子不断重复同样的思维情感行为模式。
  • 阿德勒学派心理咨询师最重视的,是借由诊断当事人的生活型态,分析家族配置以及幼年时期的记忆(回想早期回忆)。
  • 分析家族配置,就是弄清一起共度幼年时期的家人的年龄、职业、性格、身体状况、聪颖成都、社会地位以及职业等,了解父母兄弟姐妹关系、相处情形,推断当事人的生活型态(自我概念、世界观、自我理想)。
  • 回想早期记忆并分析,也就是请当事人回忆三至六个最久远或者最深刻的记忆,进行分析。即便记忆模糊或极端,甚至造假都没关系,因被修改或创造的记忆也有其意义,借此能够了解当事人现在的性格。

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